幼儿积极性是指幼儿在学习和生活中表现出的积极态度和积极性，是幼儿发展的重要组成部分。研究表明，幼儿积极性对幼儿的成长和发展具有非常重要的作用，可以帮助幼儿建立自信心和自尊心，促进幼儿的全面发展。
在幼儿积极性的研究中，有许多重要的参考文献。其中一些重要的参考文献包括：
- 张天翔等(2005)：幼儿积极性培养研究综述。该文综述了国内外幼儿积极性培养的研究进展，提出了许多有关幼儿积极性培养的建议。
- 梁斌(2012)：幼儿学习态度与学习成果的关系研究。该文研究了幼儿学习态度对学习成果的影响，认为幼儿学习态度的培养对幼儿的学习成果具有非常重要的影响。
- 王思群(2009)：幼儿积极情感与个体发展的关系研究。该文研究了幼儿积极情感对个体发展的影响，认为幼儿积极情感的培养对个体的全面发展具有非常重要的作用。
除了上述参考文献，还有许多其他重要的幼儿积极性研究的参考文献，包括幼儿社交能力培养、幼儿创造力培养等。这些研究为我们提供了宝贵的经验和启示，帮助我们更好地培养幼儿的积极性，促进幼儿的全面发展。
幼儿积极性的培养对幼儿的成长和发展具有非常重要的作用。我们应该重视幼儿积极性的培养，为幼儿创造一个积极、和谐的学习和生活环境，帮助幼儿建立自信心和自尊心，促进幼儿的全面发展。