教育部文件：2021年中小学教学大纲修订稿
教育部
2021年2月18日
为进一步推进中小学教育教学的改革，提高教育质量，教育部发布了《中小学教学大纲修订稿》(以下简称“大纲”)，现将大纲的主要内容予以公布。
一、课程目标
本大纲修订突出了课程的基础性、实用性和开放性，旨在为学生全面发展和成长奠定坚实的基础。
1. 课程目标
(1)获得扎实的基础知识和基本技能，形成正确的世界观、人生观和价值观。
(2)培养学生的创新意识和实践能力，增强其综合素质和竞争力。
(3)促进每个学生的个性特长和潜能的发掘和发展，培养多元化的人才。
二、教学内容
本大纲对教学内容进行了适当调整和优化，突出了教育的核心功能和多样性，注重了学生的认知体验和情感体验。
1. 教学内容
(1)语文课程：注重阅读、写作、口语表达、思维能力等方面的综合训练，加强经典文献的阅读与研究。
(2)数学课程：注重数学概念和方法的理解和应用，加强数学应用能力的培养，提高学生解决实际问题的能力。
(3)其他课程：注重学生个性特长和潜能的发掘和发展，加强学生实践能力的训练，提高学生综合素质。
三、教学评价
本大纲强调以学生全面发展和成长为主要评价指标，注重学生的实践体验和认知成果，采用多种评价方法和手段，提高评价的公正性和科学性。
1. 教学评价
(1)评价方式：综合考核、作业评价、课堂表现评价、实践体验评价、自我评价等多种方式相结合。
(2)评价指标：学生语文、数学、其他学科的学科素养、实践能力、创新能力、综合素质等。
(3)评价结果：评价结果以证书、成绩单等形式呈现，学生成绩及排名将作为评价的重要依据。
四、实施与保障
本大纲的实施将由各省级教育部门负责，确保大纲的贯彻落实，加强对中小学教育教学的监管和指导，提高中小学教育质量。
教育部
2021年2月18日