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随着时代的发展，音乐教育在孩子们的成长中扮演着越来越重要的角色。音乐教育不仅能够提高孩子们的审美能力，还能够培养孩子们的创造力和协调能力。在小学阶段，音乐教育已经成为了孩子们全面发展的重要组成部分。因此，小学音乐教育的研究具有重要的意义。本文将探讨小学音乐教育的现状、问题以及研究方法。
小学音乐教育的现状
小学音乐教育已经成为了一个广泛探讨的话题。据调查显示，音乐教育在小学教育中占据了很大的比例。在小学阶段，孩子们需要学习音乐课程，包括音乐理论、音乐史、乐器演奏等。同时，音乐教育也成为了一项重要的课外活动，孩子们可以在音乐活动中锻炼自己的协调能力和创造力。
小学音乐教育存在的问题
虽然小学音乐教育取得了很大的进展，但是仍然存在一些问题。例如，小学音乐教育缺乏系统性和专业性。很多学校的音乐课程不够完善，缺乏专业的教师团队和设备设施。此外，小学音乐教育过于注重技巧，缺乏对孩子们音乐感受的培养。