暨南大学自学考试毕业论文
摘要
本论文旨在探讨自学考试在当今社会中的应用与意义。通过对自学考试的历史、特点、模式和效果进行分析，阐述了自学考试的优势和挑战，并提出了发展自学考试的建议。本论文认为，自学考试是一种具有中国特色的人才培养方式，能够培养具有独立意识和创新精神的人才，提高国民素质和综合竞争力。
关键词：自学考试；人才培养；自主学习；创新能力
引言
自学考试是指个人自学、社会辅导、国家考试相结合的考试形式。它起源于中国，已成为许多国家人才培养方式的重要组成部分。在中国，自学考试是高等教育的重要组成部分，也是许多人实现人生价值的重要途径。本文旨在探讨自学考试在当今社会中的应用与意义。
一、自学考试的历史与特点
自学考试起源于中国，最初是为了解决高校招生不足的问题而采取的一种考试形式。随着时间的推移，自学考试逐渐发展成为一种新型的人才培养方式。目前，自学考试已成为许多国家高等教育的重要组成部分，在中国也得到了广泛的应用。
自学考试具有以下特点：
(1)自主学习：自学考试强调个人自主学习，学生可以通过自学、社会辅导和国家考试等多种方式进行学习。
(2)国家考试：自学考试需要通过国家考试来判断学生的学习成果，考试结果既是学生的评价标准，也是国家评估高等教育质量的重要手段。
(3)混合型：自学考试具有混合型的特点，既包括高校的授课教学，也包括自学、社会辅导和国家考试等多种方式。
二、自学考试的模式与效果
自学考试一般采用“学分制”和“滚动制”的模式。学生可以根据自己的情况，自主选择专业和课程进行学习，并在规定时间内完成课程考试。